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特殊需要

心光恩望學校

(1) 辦學宗旨
本校以基督精神,為視障兼智障及弱能學生提供復康教育服務,讓學生透過多方面學習,培養良好的品德,提升對事物的認知及自我照顧能力,克服障礙,發展潛能。

(2) 教育目標
1. 因應學生的能力及學習需要,提供均衡學習課程及專業復康訓練,全面發展學生潛能。
2. 促進學生身心發展,培養良好品格。
3. 致力提升學生的自我照顧及獨立生活能力,為畢業後的生活作好準備。
4. 透過展外學習,認識社區,並讓學生經常與社區人士接觸,建立共融意識。

Bridge Academy

Bridge Academy是首間揉合中西療法,專門為2至11歲有特殊需要的學童提供教育的學校。透過採用經科學驗證的「應用行為分析-語言行為治療」(Applied Behaviour Analysis – Verbal Behaviour),再配合強調身、心、靈結合的「禪式療法」,我們致力提高學童的語言及溝通、社交技巧、情緒管理、自理能力,以及大小肌肉的協調能力等。

嚴重弱智人士家長協會

甲﹒爭取嚴重智障人士合理的權益和福利。

乙﹒推廣及宣傳嚴重智障人士服務的需要。

丙﹒支援嚴重智障人士家長 。

Dr. Kong 健康鞋專門店

Dr. Kong健康鞋專門店於1999年成立,香港現設51間分店,中國現設40間分店。我們首創「Check & Fit」驗腳配墊服務,為各年齡人士提供免費專業足部檢查,再根據顧客的足部情況,為其選擇合適而經濟的護足產品。

康復諮詢委員會

-就本港康復服務的發展和分期實施提供意見;
-就資助這類服務的原則提供意見;
-協調政府各部門和志願機構提供的康復服務,並確保現有的資源物盡其用;
-就政府、志願機構及其他提供康復服務的團體擔當的角色提供意見;
-就康復工作者的培訓提出建議;以及
-協助政府在香港推廣聯合國《殘疾人權利公約》和監察其在香港實行的情況。

香港衛生署醫學遺傳科

醫 學 遺 傳 科 為 全 港 市 民 提 供 廣 泛 遺 傳 病 診 斷 、 輔 導 及 預 防 的 服 務 。

童步復康及培訓服務

職業治療師會向照顧者了解孩子於日常生活自理、學習、閒睱遊戲中遇到之困難,再按個別需要訂定以下範疇之評估,從而識別困難背後之核心問題。
•感覺統合 (Sensory Integration/ Sensory Processing)
•書寫能力 (Handwriting ability)
•專注力 (Attention / Concentration)
•口肌發展及運用 (Oral Motor Development)
•依附聯繫 (Parent-child Attachment)

TWGHs Centre on Family Development

Targeting children between the ages of 2 and 12 who are diagnosed with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, high functioning Autistic Spectrum Disorder or anxiety disorder, and their families, the Project will provide a series of parent-child training and family support services.

工程及醫療義務工作協會

工程及醫療義務工作協會於一九八二年成立,由來自工程、醫療、輔助醫療及其他界別的義工組成,主要目標在透過專業義工的服務,增強殘疾人士的獨立生活能力。協會為殘疾人士及復康機構提供全面性的復康服務,由臨床評估至設計、製作及維修輔助儀器以至職業復康服務等。

東華三院徐展堂學校

本校創辦於1981年,為東華三院第一所為中度弱智兒童而設之特殊學校,原名東華三院啟智學校。當年暫設校址於社會福利署香港仔啟智兒童中心內。1986年教育署撥出華富村一間已結束小學的校舍作為本校擴校之用,經過四年的校舍改建工程及籌備工作,本校於1990年遷校至現址。為紀念東華三院前主席徐展堂太平紳士慷慨捐助一百萬元作為校舍改建費用,本校易名為東華三院徐展堂學校。本校並於同年開始兼收中度及輕度弱智學生。

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