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特殊需要

心光恩望學校

(1) 辦學宗旨
本校以基督精神,為視障兼智障及弱能學生提供復康教育服務,讓學生透過多方面學習,培養良好的品德,提升對事物的認知及自我照顧能力,克服障礙,發展潛能。

(2) 教育目標
1. 因應學生的能力及學習需要,提供均衡學習課程及專業復康訓練,全面發展學生潛能。
2. 促進學生身心發展,培養良好品格。
3. 致力提升學生的自我照顧及獨立生活能力,為畢業後的生活作好準備。
4. 透過展外學習,認識社區,並讓學生經常與社區人士接觸,建立共融意識。

工程及醫療義務工作協會

工程及醫療義務工作協會於一九八二年成立,由來自工程、醫療、輔助醫療及其他界別的義工組成,主要目標在透過專業義工的服務,增強殘疾人士的獨立生活能力。協會為殘疾人士及復康機構提供全面性的復康服務,由臨床評估至設計、製作及維修輔助儀器以至職業復康服務等。

香港特殊學習困難研究小組

在西方國家,估計大約有 5% 至10% 的學童被發現有讀寫障礙。根據香港教育當局所發表的有關數字,被評估為有讀寫障礙的學生近年有顯著上升的趨勢,但與外國及本地研究所發表的數據相比數字仍屬徧低。若公眾人士對讀寫障礙欠缺認識,有讀寫障礙的學童往往會被誤會為懶惰或智力較低。這些學童若得不到適當的輔導,他們日後在學習、情緒及行為上可能會有嚴重的問題,不但不利於個人的發展而且對社會整體的人力資源也會有不良的影響。

小而同罕有骨骼疾病基金會

協助患罕有骨骼疾病的人士克服身體殘障帶來的挑戰,從而幫助他們過獨立及有意義的生活。
- 建立病人支援小組,加強患者及其家人的身心健康,助他們融入社群;
- 向患者家庭提供有用及適時的醫學資訊;
- 向大眾灌輸骨骼發育異常的知識,加強社會對患者的接納;
- 為服務患者及其家庭籌款,改善患者生活素質。

香港心理衛生會精神健康急救

「 精 神健康急救」課程概念源自澳洲,原創者為澳洲兩位資深精神健康研究及教育專家Ms. Betty Kitchener 及 Professor Anthony Jorm。他們於2001年開始在澳洲舉辦課程及發展有關訓練,其後更到世界各地培訓導師及推廣課程。

無障礙溝通就業網站

聽障人士可從本網站獲得與就業相關的資訊,包括職位空缺的資料、求職技巧、成功個案分享、最新就業巿場及就業服務資料等。

網站為僱主提供待業聽障人士的資料,協助有意聘請聽障人士的僱主,物色合適僱員,增加聽障人士獲得工作的機會。

網站亦會播放僱主及聽障人士的分享短片,讓僱主及社會人士認識聽障人士的工作能力,消除誤解及歧視,增加他們受聘的機會,有助他們融入社會。

香港大學教育學院 - 融合與特殊教育研究發展中心 

(只有英文版本)The aim of centre is to advance research and services in special education and of providing an infra- structure to encourage synergies in carrying out research projects in the field of special education.

中華基督教會望覺堂啟愛學校

中文地址:九龍旺角西洋菜南街111號
英文地址:111, Sai Yeung Choi Street South, Mongkok, Kowloon.
服務類別:輕度智障兒童學校
電話:23930119
傳真:23914255
電郵地址:ccckos@netvigator.com

教育局

教育局負責工作﹕
制訂、發展和檢討由學前至高等教育程度的教育政策、計劃和法例;及
監察教育計劃,使能有效推行。

教育局亦負責監察下列部門/機構所提供的服務﹕
大學教育資助委員會、學生資助辦事處、香港考試及評核局、香港學術及職業資歷評審局及職業訓練局。

特殊教育的主要政策目標,是讓有特殊教育需要的兒童全面發展個人潛能。我們鼓勵有特殊教育需要的兒童盡量在普通學校接受教育,或因應他們的特別需要,安排入讀特殊學校。

平等機會委員會

平等機會委員會是於1996年成立的法定機構,負責執行反歧視法例﹝法例﹞。目前本港反歧視法例包括《性別歧視條例》、《殘疾歧視條例》、《家庭崗位歧視條例》及《種族歧視條例》。

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