教育服務

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目標：

(只有英文版)The Dyslexia Association was established by parents and others interested in Dyslexia in September 1995.

香港特殊學習障礙協會於1998年成立，由一班有特殊學習障礙（簡稱「學障」）子女的家長組成的自助組織，並於1999正式成為慈善團體。隨著會務發展迅速，協會於2011年登記成為有限公司。

教育局負責工作﹕
制訂、發展和檢討由學前至高等教育程度的教育政策、計劃和法例；及
監察教育計劃，使能有效推行。

教育局亦負責監察下列部門/機構所提供的服務﹕
大學教育資助委員會、學生資助辦事處、香港考試及評核局、香港學術及職業資歷評審局及職業訓練局。

博思會成立於二零零一年，為一註冊非牟利團體，為學障少年舉辦支援性的教育及培訓活動，發展他們各方面的潛質。

「特殊學習障礙」包涵因腦部功能發展異常而導致不同類別的學習障礙，其顯著的問題出現於聆聽、說話、閱讀及書寫等。最普遍的學障為「讀寫障礙」，其困難在於認字、默寫、串字、閱讀理解等文字處理。有些學童則對數字處理出現困難。

邁步兒童發展中心成立於2002年， 透過跨專業的團隊，包括 臨床心理學家、 言語治療師、職業治療師及資深特殊幼兒工作員，致力為兒童提供全面的專業評估、治療、教育及培訓工作。 直至2010年11月，本中心的團隊人數已超過40人。

在西方國家，估計大約有 5% 至10% 的學童被發現有讀寫障礙。根據香港教育當局所發表的有關數字，被評估為有讀寫障礙的學生近年有顯著上升的趨勢，但與外國及本地研究所發表的數據相比數字仍屬徧低。若公眾人士對讀寫障礙欠缺認識，有讀寫障礙的學童往往會被誤會為懶惰或智力較低。

一九八六年香港舉行了第一屆香港展能藝術節，引起熱烈迴響。同年十一月香港展能藝術會正式成立，註冊為非牟利團體。我們的宗旨是「藝術同參與‧傷健共展能」，相信每個人都有藝術和創作的潛能，欣賞藝術是每一個人的權利。

(只有英文版)The Rainbow Project is developing a programme of education for ASD children drawing on the experience, practice and research emanating from the leading centres of excellence in USA and Europ

為幼稚園、小學、中學、家長資源中心及長者中心提供專業講座及工作坊。
為各大機構及企業提供專業的員工培訓。
為兒童、青少年及成人人提供一站式全面專業評估、診斷及治療服務。