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pre-school training

Watchdog Early Education Centre

Founded in 1983, Watchdog Early Education Centre is a registered charitable organization in Hong Kong providing intensive and well-rounded early intervention and therapy programming for children wi

The Child Development Centre

Established 35 years ago, the Child Development Centre at Matilda (CDC) is a non-profit charitable organization, partially subsidised by the Social Welfare Department.

Rainbow Project

The Rainbow Project is developing a programme of education for ASD children drawing on the experience, practice and research emanating from the leading centres of excellence in USA and Europe.

NEW PAGE Learning & Development Consultants

(Chinese ONLY)為幼稚園、小學、中學、家長資源中心及長者中心提供專業講座及工作坊。
為各大機構及企業提供專業的員工培訓。
為兒童、青少年及成人人提供一站式全面專業評估、診斷及治療服務。

Caritas Rehabilitation Service

The Division began with the establishment of Family Service in 1960. Throughout its first decade, it catered to the changing society and rapid economic development.

New Territories Women & Juveniles Welfare Association Yuen Long Nursery School

(Chinese ONLY)本著關愛、公平的精神,讓輕度弱能的幼兒融入幼兒中心學習生活中,提供適合其個人的教學計劃,並且與其他中心兒童一起學習、一起相處的機會。配合幼兒中心的課程,使他們無論在體能、智能、情緒、社交、自理各方面,都得以盡量發揮及讓他們得到平等照顧、教育和訓練的機會,從而建立自信及獲得被其他兒童的肯定和接納。

New Territories Women & Juveniles Welfare Association Sheung Shui Children Garden

(Chinese ONLY)本著關愛、公平的精神,讓輕度弱能的幼兒融入幼兒中心學習生活中,提供適合其個人的教學計劃,並且與其他中心兒童一起學習、一起相處的機會。配合幼兒中心的課程,使他們無論在體能、智能、情緒、社交、自理各方面,都得以盡量發揮及讓他們得到平等照顧、教育和訓練的機會,從而建立自信及獲得被其他兒童的肯定和接納。

New Territories Women & Juveniles Welfare Association Fanling Nursery School

(Chinese ONLY)本著關愛、公平的精神,讓輕度弱能的幼兒融入幼兒中心學習生活中,提供適合其個人的教學計劃,並且與其他中心兒童一起學習、一起相處的機會。配合幼兒中心的課程,使他們無論在體能、智能、情緒、社交、自理各方面,都得以盡量發揮及讓他們得到平等照顧、教育和訓練的機會,從而建立自信及獲得被其他兒童的肯定和接納。

New Territories Women & Juveniles Welfare Association POK HONG ESTATE Nursery School

(Chinese ONLY)本著關愛、公平的精神,讓輕度弱能的幼兒融入幼兒中心學習生活中,提供適合其個人的教學計劃,並且與其他中心兒童一起學習、一起相處的機會。配合幼兒中心的課程,使他們無論在體能、智能、情緒、社交、自理各方面,都得以盡量發揮及讓他們得到平等照顧、教育和訓練的機會,從而建立自信及獲得被其他兒童的肯定和接納。

New Territories Women & Juveniles Welfare Association

(Chinese ONLY)本著關愛、公平的精神,讓輕度弱能的幼兒融入幼兒中心學習生活中,提供適合其個人的教學計劃,並且與其他中心兒童一起學習、一起相處的機會。配合幼兒中心的課程,使他們無論在體能、智能、情緒、社交、自理各方面,都得以盡量發揮及讓他們得到平等照顧、教育和訓練的機會,從而建立自信及獲得被其他兒童的肯定和接納。

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